أرشيفات الوسوم: مدرسة

مدرسة تتبنى كلب للعب مع الطلاب والمدرسين خلال اليوم الدراسي

في فترة الدراسة، نجد أن الطلاب والمدرسين يهلكون كثيرًا من كثرة الحصص الدراسية في اليوم الدراسي الطويل والمجهود، لذلك نجد أن معظم الأطفال يحبون حصص الألعاب لممارسة الأنشطة في وسط اليوم الدراسي، والتخفيف من ضغط الدراسة ،والمدرسين أيضًا يحبون الحصول على قسط من الراحة وممارسة أحد الأنشطة بعيدًا عن ممارسة عملهم الدراسي.

ولهذا السبب الترفيهي وسط يوم دراسي طويل ومجهد، فكرت مدرسة بريطانية باتخاذ نهج جديد، لمساعدة الطلاب والمدرسين على توفير جو ترفيهي، والتغلب على الإجهاد الناتج عن اليومي الدراسي الطويل، وذلك عن طريق توظيف أحد الكلاب الطريفة للعب معها، من قبل الطلاب والمدرسين.

تبني مدرسة بريطانية لكلب للعب معه خلال اليومي الدراسي

فقد تبنت مدرسة تافيستوك في مدينة بليموث البريطانية، كلبة جميلة، تُدعى “شولا”، وهي بالغة من العمر 9 أسابيع، لتوفير جو ترفيهي لطيف، وحاظت هذه الفكرة بإعجاب الطلاب والمدرسين بالمدرسة.

وقد قامت المدرسة باختيار الكلبة “شولا” من بين 300 كلب، وذلك في استفتاء أجرته المدرسة اختيار الكلب المناسب، والذي يتميز باللطافة، لتحقيق هدف المدرسة، وأداء مهمة اللعب مع الطلاب والمدرسين، وتحقيق جو مُميز، وذلك بحسب ما ذكرته صحيفة ميرور البريطانية.

أوقات اللعب مع الكلبة “شولا” في المدرسة:

وقد خصصت مدرسة تافيستوك أوقات معينة للعب مع الكلبة، وتزيد فترة اللعب مع الكلبة في فترة الإمتحانات، لأن هذه الفترة تشكل ضغط كبير على الطلاب والمدرسين معًا.

وقد صرحت مدير المدرسة، في حديث خاص لها مع صحيفة بليموث هيرالد، قائلة: “منذ البداية كانت شولا لطيفة مع الأطفال وبذلت قصارى جهدها في اللعب معهم والبحث عنهم”.

وأكدت مديرة المدرسة استمتاع الطلاب والموظفون باللعب مع الكلبة، قائلة: “يستمتع التلاميذ والموظفين على حد سواء بوجود الكلبة التي تتمتع بشخصية محببة، بينهم وهذا أمر مفيد وصحي لهم”.

وتوضح مديرة المدرسة على أهمية دور الكلبة “شولا” على نفسية الطلاب، قائلة: “قبل أحد الإمتحانات شعرت إحدى التلميذات بالضغط الشديد والتوتر بسبب خوفها من الإمتحان، وهنا لعبت الكلبة شولا دورًا هامًا في تهدئتها ورسم الإبتسامة على وجهها، الأمر الذي انعكس ايجابيًا على أداء التلميذة في الإمتحان”.

الموضوعات المتعلقة:

واجب المدرسة تقيل عليه… فيه حل

كيف تستعد لامتحان نصف العام؟

الاعتماد والشهرة الدولية .. كيف تختار جامعتك لو الدراسة بالخارج (1)

 

تعرف على أبرز الأسئلة لقبول طفلك بعامه الأول بالمدرسة

تتبع أغلب المدارس هذه الأيام على اختبار الطفل قبل قبوله بالمرحلة التمهيدية بالمدرسة لمعرفة مستواه وإمكانية قبوله لو لا.

ولابد قبل بدء تقديم طفلك للمدرسة تمهيده نفسيا بالانتقال لعالم آخر غير الجو الأسري، وأنه سيندمج وسط أشخاص آخرين ويكون صداقات جديدة وضرورة الاعتماد على نفسه والاتزام بنظام المدرسة، مع أخباره ذهاب الأم معه فقط أولى أيام الدراسة بتعريفه لمدرسته وأصدقائه وأنه سيكون وحده فيما بعد.

ولمعرفة أبرز اختبارات المدارس يقدم كايرو دار أهم الأسئلة التى قد يتعرض لها طفلك قبل قبوله بالمدرسة:

1- يعرض على الطفل أشكال من الحيوانات ويطلب منه أن يعرف كل منها.

2- توجه المسؤولة للطفلك لوح خشبى أو كروت ورقية تحتوى على الألوان ويطلب منه تعريف كل لون باللغة العربية والإنجليزية.

3- يمكن أعداد لعبة الطفل ويطلب منه أن يفرق من الأشياء الصغيرة والكبيرة.

4- يتم سؤاله أيضا على الأشكال الهندسية

5- عرض اشكال الطعام والخضروات وطلب تعريف كل منها

6- يمكن.أن يطلب منه إذا كانت مدرسة إسلامية تسميع بعض السور القصيرة من القرآن .

7- يطلب من الطفل توصيل الأشياء ببعضها من خلال ورقة مصنوعة خصيصا لتلك الأختبارات، مثل توصيل الطائرة بالسحاب والسفينة بالبحر.

بالصور.. تعرف على أغرب 13 مدرسة حول العالم

من منا لا يعلم شكل المدارس المصرية التقليدية، التى تربى فيها أبائنا من قبلنا، ومازالت حتى الآن دون تطور فى شكلها أو خدماتها، يتعلم بها أبنائنا، وأشقائنا الصغار.
يضم لك هذا الموضوع، صور لأغرب 13 مدرسة حول العالم، والتى بدورها ستثير لديك الغيرة مما يجده الأطفال من تميز، وستتمنى لو أنك تقضى يوم بأحدها.
1 (3)
1- مدرسة ماكوكو العائمة، بنيجيريا:
مدرسة فريدة من نوعها، تم بنائها فى المنطقة الساحلية فى أفريقيا، وقد بنيت بهذا التصميم لمقاومة ارتفاع منسوب المياه فى البُحيرة، وتضم فصول ومناطق للعب، ولديها القدرة على ضم حوالى 100 طفل، حتى فى الظروف الجوية القاسية.
2 (1)
2- المدرسة “المكعب” بكوبنهاجن بالدنمارك:

هى مدرسة ثانوية تضم حوالى 1100 طالب، وتم بنائها على شكل مكعب زجاجى واسع، ويتميز بإحاطته بالزجاج من كافة الاتجاهات، يشعر الطالب أثناء دراسته بها وكأنه فى فضاء مفتوح يطلع على البيئة، والتى تشجع بدورها مرونة الطلاب والتفكير الإبداعى لديهم.
3 (1)
3- مدرسة النظام الفردى للطلاب بأستراليا:

تتميز بتصميم خارجى غير عادى ومشرق، واستراتيجية تدريس غير تقليدية، حيث تخصص لكل طالب منفردا خطة تعليمية خاصة به، ويمكن بسهولة تعديل تلك الخطة من قبل المعلمين وأولياء الأمور، كما أنه من حق الأطفال تقديم اقتراحات لتحسين العملية التعليمية، وجعلها أكثر راحة.
4 (2)
4- مدرسة الواقع الأمريكية:

منذ دخول الطالب لتلك المدرسة، يتعلم ما يحلو له، وذلك لمساعدتهم فى تحقيق أحلامهم المهنية، حيث يخضع الطالب لمختص فى التعامل مع الأطفال بالمجال الذى يرغب فى العمل به، بعد انتهاء دراسته، ويدرسون ما سوف يحتاجون له حقا فى حياتهم المهنية فى المستقبل، وتوسعت تلك التجربة حتى بلغ عدد تلك المدارس إلى 55 مدرسة.
5 (1)
5- مدرسة تشبه المكاتب بأوهايو بالولايات المتحدة:

هذه المدرسة لا يوجد بها فصول دراسية، فقط غرفة رئيسية ضخمة، مقصمة إلى 300 مكتب، واحد لكل طالب، ولديه كمبيوتر خاص به، وتتم خطة التعليم بشكل فردى من خلال الكمبيوتر، ليتعلم الطلاب بأنفسهم، وفى حال كان لديهم أسئلة، يمكنهم تحويلها إلى مدربين للمساعدة.
6 (1)
6- مدرسة الأشياء “الخطيرة” سان فرانسيسكو، كاليفورنيا

وتعتمد تلك المدرسة فى الأساس، على تدريس كافة الأمور الخطيرة التى يحذر الآباء أبنائهم عن فعلها، ويمنعونهم منها، حيث يسمح لهم باللعب بالنار، وتفكيك الأجهزة المنزلية، وغيرها من الآمور التى تؤدى إلى ابتكارهم العديد من الأشياء فيما بعد، وإضافة لمسات جديدة للكثير من الأمور.
7 (1)
7- مدرسة “البنت زى الولد” ستوكهولم بالسويد:

ويقوم البرنامج التعليمى فى هذه المدرسة على مبدأ المساواة التامة بين الطلاب “البنت والولد”، والمعلمين يتجنبون استخدام الضمائر “هو” و “هى”، واستبدالها بأسمائهم الأولى أو يشار إليهم بأى أمر أخر لا يفرق بين الجنسين.

ويهدف هذا النظام لمحاربة الصور النمطية فى التعليم، أو شعور البعض بالاختلاف عن الآخرين، ويساهم هذا النهج فى التدريس على تربية أطفال أصحاء عقليا.
8 (1)
8- المدرسة اللامعة استوكهولم بالسويد:

تم تجهيز تلك المدرسة وفقا لأحدث معايير التعلم، للوصول إلى عملية تعلم بمستوى جديد وأكثر تقدما، فبدلا من المكتبات التقليدية، تم تصميم الممرات بالمدرسة بشكل مبتكر، وتزويدها بالعديد من وسائل الإعلام فى إطار خدمة المنهج الدراسى، وتتيح مجالات للتعلم الفردى، وإجراء مشروعات فى مجموعات صغيرة.

كما أنه تم تزويد كل ممرات التعلم بخدمة “الواى فاى”، وتسميته بممر التعلم لتعزيز التعاون بين الطلاب والمعلمين وخلق فرص التعلم متعدد التخصصات وبين الصف.
9 (1)
9- وادى السليكون سان فرانسيسكو بكاليفورنيا:

هذه المدرسة لا علاقة لها بالنهج التقليدى للتدريس، وتهدف لتعلم الأطفال والتفكير بمرونة وتحسين مهاراتهم التكنولوجية، حيث تخصصت فى الأطفال من عمر 4 سنوات، حتى 14 سنة، وتدعم برامجها التعليمية بالأنشطة، وتعليم برنامج 3D لتصميم المسارح وغيرها.
10 (1)
10-مدرسة ستيف جوبز بأمستردام بهولندا:

لكل طالب خطته التعليمية المنفصلة عن الآخرين، والتى تأخذ بعين الاعتبار مواهبهم ومهاراتهم، ويتم تقييم هذه الخطة وتعديلها كل ستة أسابيع من قبل الطفل، ووالديه، ومدرسه.
11 (1)
11- مدرسة الإبداع والابتكار نيويورك، بالولايات المتحدة الأمريكية:

هى مدرسة أشبه بالملعب، وتشجع الطلاب على تكريس المزيد من الوقت للتعلم، وتعد برامج لمناقشة سبل تحسين إعادة التدوير، وخلق نماذج ثلاثية الأبعاد “3D” من مدينة نيويورك، وتفعل الكثير من الأشياء الممتعة الأخرى التى تنمى فضول الأطفال.
12 (1)
12- مدرسة بالجبال ستوكهولم السويد:

من غير المرجح، أن يشعر الأطفال بتكل المدرسة بالملل، بفضل المصممين ذوى الخبرة، حيث تبدو كعالم سحرى يتيح للأطفال تحجيم أحد الجبال، والدخول إلى الكهف، والدردشة على طريق شجرة، وتخلو من الفصول، إذ أن المبنى كله مساحة مفتوحة ضخمة، وتعتمد الأطفال على أجهزة الكمبيوتر لأداء مهامهم، وخطة التعلم تتضمن أيضا الموسيقى والرقص والفن.

13 (1)
13- المدرسة الخضراء فرنسا:

هى مدرسة أشبه بالحديقة، حيث يغطي سطح المبنى وجميع الساحات الخلفية للمنازل بالعشب، حيث لدى أصحابها اعتقاد أن جلوس الطلاب على المقاعد المتربة ضار على صحتهم، ولابد من حصولهم على المزيد من الهواء النقى.

الإستعانة بالداخلية لتأمين بسبب إطلاق أعيرة نارية حول مدرسة

خاطب الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وزارة الداخلية لتكثيف التواجد الأمنى بمحيط مدرسةالزعيم جمال عبد الناصر الابتدائية، التابعة لإدارة البدارى التعليمية، بمحافظة أسيوط، للحفاظعلى أمن وسلامة الطلاب والعاملين بالمدرسة.

وكانت غرفة العمليات المركزية عرضت على الوزير، تقرير يفيد قيام أحد المواطنين بإطلاق أعيرة نارية، بمحيط المدرسة بشكل عشوائى، الأمر الذى تسبب فى إثار الذعر بين طلاب المدرسة.

ومن ناحية أخرى، أحال الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، مسئولى مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع، والتابعة لإدارة الخارجة التعليمية، بمحافظة الوادى الجديد، إلى التحقيق بالوزارة، بسبب محاولة أحد الطلاب بالصف الأول الإعدادى، الهروب من المدرسة، بعد قفزه من نافذة دورة المياه بالمدرسة.

 

موضوعات متعلقة

تطويرالتعليم العالى فى المؤتمر الدولى بحضور الشيحى بجامعة دمياط

طلاب 8 كليات فى مسابقة “اختراق الضاحية” بجامعة دمياط

وقف مدير مدرسة عن العمل بسبب إصابت 9 طلاب بالتلوث

=أوقف الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، مدير مدرسة المحلاوى الابتدائية التابعة لإدارة الجمالية التعليمية بمحافظة الدقهلية، واستبعده من العمل، كما أحال الوزير المشرف على مشروع الوحدة المنتجة بالمدرسة، إلى التحقيق، حيث أصيب 9 طلاب بالمدرسة بحالات قىء شديد، ومغص معوى، لتناولهم وجبة من الفيشار من مقصف المدرسة.

ومن ناحية أخرى تحقق وزارة التعليم مع المسئولين عن نشوب حريق بمدرسة منشية الجبل الأصفر الإعدادية، بإدارة الخانكة التعليمية، بمحافظة القليوبية.

 

موضوعات متعلقة

إطلاق خدمة ” الواتس آب” بالمركز الإعلامى لجامعة سوهاج

التشغيل التدريجى لمستشفى كفر الشيخ الجامعى

مدرس العربى  أصاب طالب بالأول الإعدادى بمدرسة النهضة

إحال الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، مدرس لغة عربية بمدرسة النهضة الإعدادية للبنين، والتابعة لإدارة السلام التعليمية بمحافظة القاهرة، للشئون القانونية للتحقيق بالوزارة، وذلك لإحداثه إصابة بأحد الطلاب بعد تعديه بالضرب عليه، وهو طالب بالصف الأول الإعدادى بالمدرسة، وذلك خلال الفسحة المدرسية.

وكانت غرفة العمليات المركزية بالوزارة، قد رصدت هذه الحادثة وإحالتها إلى وزير التعليم الذى اتخذ قرار بتطبيق القانون على المدرس الذى اعتدى على الطالب.

 

موضوعات متعلقة

تدريب 100 ألف كادر إدارى بالمدارس لعام 2016/1017

أول مرة.. دكتوراه علوم”D.S.c” بالصيدلة لأستاذ بجامعة المنصورة

التحقيق مع معلم اللغة العربية الذى تحرش بإحدى تلميذاته

أحال الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، معلم اللغة العربية “خ.م.س” للتحقيق، والذى يعمل بمدرسة جيل أكتوبر الثانوية، بسبب قيامه بالتحرش بإحدى التلميذات، بالمرحلة الابتدائية، ومعاقبته على هذه الفعلة البعيدة كل البعد عن التقاليد والأعراف المصرية، حيث وقعت أثناء قيام المعلم بالتدريس وإعطاء التلميذة درس خصوص بمنزلها الخاص.

والتى قامت غرفة العمليات المركزية، بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بإبلاغ الوزير بهذه الجريمة البشعة وقد قرر الوزير تطبيق القانون على المدرس فى هذه الحالة.

 

موضوعات متعلقة

جامعة سوهاج تستضيف رئيس مجلس الوزراء الأسبق فى ندوة

رئيس جامعة المنصورة يتابع زيادة وحدات الانتاج بمزرعة قلابشو

الوزير يتابع طلاب مدرسة النجاح للتربية الفكرية واتقانهم للمهن

أكد الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، مدرسة النجاح للتربية الفكرية “تهيئة ـ تعليم ـ إعداد مهنى” التابعة لإدارة جنوب الجيزة التعليمية، وتفقد الورش المختلفة بالمدرسة “النسيج، والسجاد، والتريكو، والنجارة”.

unnamed (2)

وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إلى إتقان الطلاب ذوى الإعاقات المختلفة لهذه المهن، كما تفقد قاعات النشاط والفصول الدراسية، ووجه بضرورة الاهتمام بالطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة، وتوفير سبل الدعم لهم فى كافة مراحل التعليم، وذلك من خلال برنامج الوزارة قصير المدى 2015/2016، ومتوسط  المدى 2016/2018.

unnamed (3)

unnamed

unnamed (8)

موضوعات متعلقة

أبو المجد يضم مبنى ثلاثى الأجنحة إلى مستشفيات جامعة المنيا

تعاون طبى بين جامعة المنصورة والجامعة الصينية بطب وجراحة العيون

صفحات الحوادث ترسم صورة لأول أيام الدراسة.. ورجل أمن يتعدى على ولى أمر بالضرب .. و “ظلط وطوب” داخل فصول مدرسة بالدقهلية .. ومدرستين بلا طلاب بسوهاج بسبب الثأر .. ومراهقين يقتحموا مدرسة بنات بالإسكندرية .. وزيارة مفاجئة للهلالى تكشف وجود 13 طالب فقط بالمدرسة

واجه العام الدراسى الجديد عددًا من المشكلات التى حدثت بداخل المدارس والفصول، بعضها أطفأ شعلة الحماس لدى الطلاب والبعض الآخر أثار غضب وزارة التربية والتعليم، ولكن الأكيد فى كل ذلك أن أخبار التعليم تصدرت فى صفحات الحوادث بأنحاء الجمهورية ليستمر مسلسل إهمال التعليم وتدنيه فى مصر، وهنا نرصد أهم هذه المشكلات التى واجهت أولى أيام الدراسة.

انقطاع المياه بإحدى مدارس الأقصر

فوجئ محمد سيد سليمان، رئيس مدينة إسنا جنوبى محافظة الأقصر، بعدم وصول المياه للمدرسة وانقطاعها أثناء تفقده سير العملية التعليمية بمدرسة باويل بقرية النجوع، فأمر بإرسال سيارة مياه صالحة للشرب إلى المدرسة كحل مؤقت، ووُضعت مقايسة للمستلزمات المطلوبة لعمل خط مياه جديد فى أقرب وقت ممكن.

فصول مُعبأة بـ ” الظلط والرمل” بمدرسة فى الدقهلية 

فوجئت طالبات مدرسة الجمالية الثانوية الفنية بنات بمحافظة الدقهلية، بوجود جراكن وعبوات الدهانات داخل الفصول، ورمل وزلط ومواد بناء فى الفناء، بالإضافة إلى تشوين المقاعد المدرسية فوق الأسطح حيث لم ينتهى مسئول الصيانة حتى الآن، مما أثار غضب الطالبات وأولياء أمورهن.

واستنكر أولياء الأمور، استكمال أعمال الصيانة والتجديد خلال العام الدراسى، وذلك فى الوقت الذى امتدت فيه فترة الإجازة الصيفية لمدة 3 أشهر.

ومن ناحية أخرى أوضح المحاسب حسام عبد اللطيف، رئيس مركز ومدينة الجمالية، أن المدرسة تتم بها مرحلة صيانة شاملة وليس صيانة سريعة مثل باقى المدارس، ومن المقرر تسليمها  20 أكتوبر المقبل.

وأضاف عبد اللطيف، أنه تم نقل الطالبات لمدرسة اللواء إبراهيم رضوان، فى فترة مسائية لحين الانتهاء من أعمال الصيانة، مشيرًا إلى أنه سيتم استدعاء المقاول المسئول للاتفاق على تقديم موعد الاستلام.

أمن مدرسة بسوهاج يتعدى على ولى أمر 

تعدى مشرف أمن ومشرف وسائل تعليمية ومدرس يعملون بمدرسة عمر بن الخطاب التابعة لإدارة طهطا التعليمية على ولى أمر، حيث قاموا بضربه بسبب رغبته فى اصطحاب نجليه قبل ميعاد الانصراف من المدرسة، مما نتج عنه إصابته بإصابات متفرقة بالجسم، وتم نلقه لمستشفى طهطا العام لتلقى العلاج.

اشتباكات بين عائلتين أدت إلى غياب جماعىللطلاب

تم رصد حالات غياب جماعية لطلاب مدرسة أولاد على الابتدائية وعددهم 812 طالبًا وطالبة، ونجع أبوطوق الإعدادية وعددهم 355 طالبا بقرية أولاد على التابعة لمركز البلينا جنوب محافظة سوهاج.

وشهدت مدرسة أولاد عليو الثانوية البالغ عدد طلابها 537 طالبا وطالبة ومجمع أولاد عليو الابتدائية وعددهم 477 تلميذا وتلميذة، حضورا جزئيا للطلاب بنسبة 50%  بعد رفض أولياء الأمور ذهاب أبنائهم للمدارس خشية تجدد الاشتباكات بالمنطقة بين أفراد عائلتى الشوافع والعلالسة، والتى كانت قد نشبت ظهر أول أمس بين العائلتين، وخلفت وراءها قتيلان ومصاب من عائلة العلالسة .

اقتحام عددًا من المراهقين لمدرسة بنات بالإسكندرية

قام الإعلامى وائل الإبراشى بعرض مقطع فيديو يرصد واقعة اقتحام مجموعة من المراهقين لمدرسة للبنات، للتحرش بالفتيات إلا أن المسئولون تمكنوا من الإمساك بهم.

وعلق الإبراشى خلال  برنامجه “العاشرة مساء”، أنها حالة من الفوضى وأن هذا هو حالة التعليم فى مصر، مشيرًا إلى أن ما نراه بالمدارس لا ينبئنا بوجود تربية وتعليم.

حضور 13 طالبًا فقط بمدرسة كاملة بالجيزة أثناء زيارة الهلالى لها

فوجئ الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم، أثناء تفقده لمدرسة بالجيزة أنه لم يحضر فى المدرسة بأكملها سوى 13 طالبة فقط، مما جعله يستاء من هذا الأمر.

وشدد الهلالى على تسجيل الغياب إلكترونيًا وإبلاغه للإدارة المركزية لنظم وتكنولوجيا المعلومات بالوزارة يوميًا، بالإضافة إلى تفعيل قانون التعليم والذى ينص على ضرورة حضور الطلاب بنسبة 85% خلال العام الدراسى، وأن يتم فصل الطالب الذى تتجاوز نسبة غيابه النسبة القانونية، وتحويله إلى نظام المنازل.

 

 

موضوعات متعلقة:

وزير التعليم يزور مدرسة المعادى الثانوية للبنات بإدارة المعادى

فرصة للدمايطة… وظيفة خالية بمديرية التعليم دمياط

توزيع المعلمين طبقا لمعدلات العجز والزيادة فى المدارس

أشار الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إلى التنسيق مع مديرى المديريات التعليمية والمحافظات، لتوزيع المعلمين طبقا لوجود حالات العجز والزيادة.

حضر الوزير طابور الصباح بمدرسة كلية النصر التابعة لإدارة المعادى التعليمية، حيث أدى الطلاب تحية العلم، فى كل من المراحل التعليمية، وكذا القسم الأمريكى  بالمدرسة، واستمع إلى الإذعة المدرسية.

كما تفقد الهلالى معمل العلوم بالمدرسة، وكذلك المكتبة، وخلال الجوله داخل المكتبه وجه بضرورة ربط المكتبة ببنك المعرفة المصرى، وتدريب الطلاب على كيفية استخدامها، كما وجه الوزير مدير المديرية بإصدار تعميم على كل المدارس بالدخول على بنك المعرفة المصرى، للاستفادة منه.

مدرسة كلية النصر التابعة لإدارة المعادى    (3)

مدرسة كلية النصر التابعة لإدارة المعادى    (4)

مدرسة كلية النصر التابعة لإدارة المعادى    (6)

مدرسة كلية النصر التابعة لإدارة المعادى    (5)

موضوعات متعلقة

وزيرا التعليم والأوقاف يكرمان الطلاب الفائزين فى مسابقة القرآن الكريم

“ساعة لصحتك” ورشة عمل للتخلص من السمنة بجامعة المنصورة